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【中国观察2022年9月4日讯】白人自由主义者(社会主义者)是如此成功，以至于学校致力于消除历史而不是教授历史。例如，新泽西州南奥兰治市已经摆脱了与托马斯-杰斐逊的联系，将杰斐逊小学更名为德利娅-博尔登小学，以纪念该地区第一位从高中毕业的黑人妇女。根据学校的说法，学生和教师都领导了与托马斯-杰斐逊脱离关系的斗争。学校董事会成员卡维-泰勒斯福德说，原因是杰斐逊拥有奴隶。
杰斐逊拥有奴隶是因为奴隶构成了他那个时代的农业劳动力。奴隶制是一种继承的制度。早在杰斐逊出生之前，早在美国存在之前，甚至在某人的脑海中有一个想法之前，它就在后来成为美国的领土上建立了。
托马斯-杰斐逊或其他任何人对此都无能为力。你说，把他们放了吧。检查一下你在说什么。18世纪的奴隶主，如杰斐逊，对奴隶制没有责任。这是他们出生时的现有劳动制度。经济学家会告诉你，奴隶的价格是他一生工资的现值。在奴隶的价格中支付了这些工资后，农业生产者如何通过解放奴隶，然后再雇用他们作为工人来第二次支付这些工资？
如果美国当时有今天的高收入或创造货币的能力，政府可以对奴隶的价值进行补偿，从而提供一桶钱作为工资，让奴隶重新就业。如果没有补偿，种植园就会被没收劳动力，没有劳动力就不得不关闭。被解放的奴隶将没有生存的手段。所谓不正确的 "内战 "的成本很可能大大超过了补偿奴隶主的成本。但是，当然，这场战争不是为了奴隶制。它是为了迫使南方支付北方工业发展所依赖的关税。正如林肯总统所说，南方可以永远拥有奴隶制，只要他们同意留在联邦并支付关税。
由于意识形态者对教育的接管，美国的无知程度如此之高，以至于人们居然相信奴隶主奴役了黑人。事实并非如此。黑人到达后来成为美国的地方时已经被奴役了。他们是被达荷美黑人国王奴役的，达荷美成功的奴隶战争将捕获的黑人纳入奴隶贸易。
白人并没有奴役黑人。他们购买的是已经被其他黑人奴役的黑人。他们购买黑人，因为那是可用的劳动力，而不是因为白人是种族主义者。当时有同样多的白人奴隶，如果不是更多的话，是由穆斯林持有的。
在美国的大学和公立学校，无知的仇恨已经取代了客观的学习。唯一的事实是支持错误叙述的编造的事实。真理已经被踢出了美国的教育，今天的教育只包括反白人的咆哮。
因此，写了《独立宣言》的托马斯-杰斐逊和出生在奴隶制时代的托马斯-杰斐逊被抛在一边，而支持新泽西州高中的第一个黑人女性毕业生。为什么是第一个黑人女毕业生？为什么不是第一个白人女性毕业生？女权主义者会说，后者同样是一项壮举。为什么不是第一个残疾人毕业生？为什么不是第一个......。
在奴隶制时代，不仅非洲的黑人拥有黑奴，而且美国的自由黑人也拥有黑奴。切罗基印第安人也是如此，当联邦政府将切罗基人从他们在乔治亚州的家园连根拔起，强迫他们在后来的俄克拉荷马州迁徙时，他们带着他们的黑人奴隶踏上了 "泪路"。
自相矛盾的是，将白人的名字从学校、街道和公园中移除并以黑人的名字取而代之被认为是恢复原状，但将印第安人的名字放在运动队、河流、县城上却令人反感。
从目前的情况来看，印第安人的名字正在和创建美国的白人的名字一起被抹去。很快，我们将拥有一个历史被事后重塑的国家。