【中国观察北京时间2026年06月17日讯】2025年高考结束之际，一位原江苏省高中教师向本台透露了教育体制下师生面临的困境。王梦梦老师作为语文教师，坦言现行教育体系对个体的压抑。
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"在采访中，王梦梦指出：'中国拥有大量聪明人才，却难以在国际科学竞赛中取得突破，这与基础教育模式密切相关。'她认为体制存在二元对立思维，将高考视为唯一出路，这种'人上人'理念本质上是一种思想控制。'政府通过教育系统灌输'不高考就人生失败'的观念，实质是将民众思想束缚在既定轨道。'
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"高中三年的高压环境导致多名学生出现心理问题。王梦梦提到：'有学生因学业压力产生严重抑郁，甚至出现自残行为。某校曾发生学生跳楼事件，据称系学习压力所致。'教师群体同样承受着升学指标的层层压力，'省到县到校到教师'的考核体系让教育工作者陷入道德困境。
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"王梦梦坦言自己已出现重度抑郁和躯体化症状：'每天都在想跳楼，这种教育环境让人窒息。'她观察到学生对体制产生质疑：'有学生问我，即使考上大学又能如何？失业率高企下，教育的意义何在？'
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"对比美国教育体系，王梦梦认为：'西方教育先教人成为完整的人，而中国教育直接要求学生成为'人上人'。这种理念差异导致教育方式的异化。'