【中国观察北京时间2026年05月31日讯】近日，莱斯大学克尔公共政策学院的研究人员发布了一项关于休斯顿独立学区学生精神健康状况的调查报告。作为五月精神健康宣导月的系列活动，休斯顿社区媒体（HCoM）于5月21日举办专题会议，邀请多位专家探讨青少年心理健康议题。
莱斯大学贝克尔公共政策学院药物政策研究员Katherine Harris介绍了该学院2023年发布的调查研究。这项报告基于对青少年危险行为监督系统的调查数据，属于美国疾病控制与预防中心（CDC）要求的例行监测内容，涵盖药物使用、精神健康、营养与生活习惯等多个方面。
根据世界卫生组织定义，精神健康是指个体能够应对生活压力、发挥自身能力、良好学习工作并为社区做贡献的心理状态。调查显示，近42%学生感到悲观无助，较2017年上升32%，这一趋势与全国范围一致。
此外，14%学生曾认真考虑过自杀，16%遭遇校园霸凌，14%经历网络霸凌。五分之一学生因感到上学不安全而逃学，其中女生比例高于男生，黑人和西班牙裔学生高于白人及亚裔群体。
在药物使用方面，尽管抽烟饮酒比例下降，但电子烟和鸦片类药物使用率上升，海洛因使用率是全国平均值的四倍。报告同时指出，同性恋、变性及跨性别学生在精神健康危机和药物滥用风险方面显著更高。
Katherine Harris强调，报告反映的是整体趋势而非特定学校或个人情况。她指出青少年精神健康问题与家庭经济状况、社区环境及童年创伤等多重因素相关，非单一因素可解决。在政府面临预算赤字压力下，应对学生精神健康的资源可能缩减，呼吁决策者重视该议题并进行长期资源投入。